FONForum

Može. Upravo radim takav zadatak.

_________________
Biće sve okej, problem ne traje dugo...
To je samo loš dan, sutra bolje biće, tu nema ništa drugo.
Život je suviše lep da bismo se borili sa tugom.
Neko je zaista tu za tebe kad si dole, to je puno, puno, puno...

Radio sam matrične gde je već data matrica i to je laganica. Al se ispostavilo da imaju i oni gde na osnovu texta treba sami da sastavimo matricu. A ima nekih gde su lepo zavukli
Sad ću morati da spremam još jednu oblast iz 2og semestra za svaki slučaj :bedak:

Jel dolazi 5 ili 4 zadatka? Čuo sam 5, al mi je malo sumnjivo jer piše (na onim zadacima što su dali) 1., 2., 3.,3. ,4. Pa sam se malo istripovao dal možda dolaze jednoj grupi:
simplex, transport, matrične, mrežno
a drugoj:
simplex, transport, redovi čekanja, mrežno
Možda sam ipak suviše dokon...

_________________
They’re Pinky and The Brain
Yes, Pinky and The Brain
One is a genius - the other’s insane.
They’re laboratory mice
Their genes have been spliced
They’re dinky They’re Pinky and The Brain,

da li je moguc ovakav dijagram:

A /
B /
C A
D A
E B
F D
G C,B
H B,E
I D,G
J G


???

i ako neko uspe ovo da nacrta, molim da mi posalje na mail ili nek okaci ovde!

_________________
2+2=5

hmmmmm
ja kad dobijem z=-4 jel to znaci da nema sanse da se to sto su predlozili desi?!


(i kako racunas to F(z) i sto nam to treba!? )

_________________
2+2=5

Mislim da nece biti zavlacenja, jer je ovo spec. rok za nas spec. studente , odnosno nije klasican rok gde mogu da dodju komplikovani zadaci. Ja sam se nameracila na transport, igre i mrezno i nadam se da nece biti tesko .

Jedino mrezni dijagram moze da bude malko komplikovaniji

@emaa moguc je dijagram , ali je glupo da bude tako, nego je greska, treba da bude samo slovo E, a ne B,E .

A Z-ovi ne treba da se racunaju samo da se zamene vrednosti

_________________

@emaa, a i martina: ne znam shto vam je problem ovo e i b, ja nacrtala sa tim bez problema. meni je malo g bio problem jer zavisi od c i b, al moze jedno lagano preklapanje, i no problem.

ae napisi kako si to nacrtala?

_________________
2+2=5

kako da napishem? :]

hmmm
ae daj broj na pm pa te zovem da mi kazes

pa cu ja da okacim resenje na ff

_________________
2+2=5

ovako, daj ti meni mail na pm, nacrtala sam ti u, pazi sad: paintu : D
pa ti kachi ili shta vec.

I ja sam hteo ovo da pitam poshto mi oni redovi chekanja nekako deluju kao gubljenje vremena...
Pa da li im je ona caka sa dva zadatka pod brojem 3. znachi da tjemo na ispitu dobiti ili matrichne igre ili redove chekanja?

ili je samo stamparska greska!?!?!?!?!?!?

_________________
2+2=5

Pa ne znam nekako su i na ovim konsultacijama delovali kao da nije stamp. grshka

ja se nadam da je shtamparska. meni je na trecem usmenom kolokvijumu doshlo 5 pitanja kako i treba, al su bila numerisana sa 1, 2, 3, 3, 4, i pitam lika i on kaze "jbg, shtamparska". shta znam, mozda copy/paste-uju iz prethodnih rokova, pa im ostane taj broj. elem, svi prichaju da imash 5 razlichitih od kojih birash 3. da budemo sigurni, ja sam za to da se dragani baci mail, rekla je "poshto u petak ne radimo i necu biti na faxu zbog konsultacija, ako neshto zatreba poshaljite mail, trudicu se da odgovaram".

ok, poslala sam mail, ako odgovori javljam.

To ti je tabela u knjizi na 397. strani. Dobiješ z, nađeš koje mu je u tabeli najbliže (pošto su tamo z-ovi zaokruženi na jednu decimalu) i vidiš uz njega koji mu je Ф(z).

Inače obrazac za z je:

tj. Ts minus Te pa sve kroz koren od suma sigmi na kvadrat

Ts - planirano vreme (iz texta zadatka) u ovom slučaju dato pod b)
Te - očekivano vreme početka/završetka (skineš ga sa mrežnog dijagrama)



U tom konkretnom zadatku mi je ispalo

(Ts)i - (Te)i = 12 - 14 = -2



tako da na kraju dobijem kad sve ubačim u (1)
z = -2/sqrt(1.11111111) = -1.89737

a Ф(-1.89737) prema tabeli sa 397. strane je približno Ф(-1.9) = 0.0287

Mada najverovatnije će tražiti samo z.
Sad bilo bi dobro da, ako sam u računanju tog z negde pogrešio, me neko obavezno ispravi.
Izvinjavam se što sam dao ovako u kodu, hteo sam da bude preglednije.

_________________
Nauka zna za mnoštvo stvari koje postaju očigledne kada se objasne.

Nije valjda da nema nikog da ovo proveri

_________________
Nauka zna za mnoštvo stvari koje postaju očigledne kada se objasne.

pogledacu ja malo kasnije ili ujutru :S

_________________
2+2=5

da li kod simplexa
ako imamo

primal: max f(x) ---> dual: minF(Y)

simetricni oblik primala: ogranicenja MORAJU da budu >=, ili to nema veze, smao da su na istu stranu?! (sva >= ili sva <= )

_________________
2+2=5

da dodam: evo ja se vratila od napolje :] i dragana je odgovorila u medjuvremenu:

Koleginice Wishnya,

na ispitu cete dobiti 5 zadataka iz svih 5 oblasti. Bodovace se 3 najbolje uradjena.


Pozdrav,

Dragana

O pa fino fino sada uopshte ne moram ni da pipnem chekanja...

shta beshe rekla asistentica, je l moze zbirka da se koristi?

emaa. pise ti u knjizi za ogranicenja
konkretno, ako je u originalu min onda je u dualu max i obrnuto

zasti gledamo B i F, ako treba aktivnosti na najduzem putu?

zar ne bi trebalo onda B, E, F (za vrednost 14) ?!

_________________
2+2=5

ak je original made by 'nashi', moze i zbirka moze i knjiga... bilo koje izdanje

OT>Momire, videh sad, thnx na book

_________________
2+2=5