FONForum

ma jok bre, to treba dobro procitati il tako nesto, ne verujem da treba da se uci...

_________________
One of the definitions of sanity is the ability to tell real from unreal. Soon we'll need a new definition.

Mogu li stariji na kolokvijume ? Treba li da se prijavi slusanje ili sl. ?

Izasao je raspored polaganja I kolokvijuma - druga smena od 16 časova - TREĆA GODINA

znaci od 15 do 36 ne treba da se uci sigurno?

^Ne

A gde je izasao raspored?
Ja ga ne vidim na sajtu...

aha,nasla

^^ Ne-ne treba da se uci ili ne-treba da se uci?

Ne treba uciti

Da li je neko dosao do zakljucka da li treba da se uci ovo uokvireno? To su otprilike i najtezi delovi, tako da je velika razlika da li se uci ili ne.

Jesi li probao da posaljes mail asistentkinji?

_________________
Vladalac ,Majstor i margarita; Idiot; Umece ratovanja; Ubiti pticu rugalicu.

^Pa asistentkinja je rekla da onde gde su primeri treba procitati, a onde gde je teorija to treba uciti kao i sve ostalo.

Ove modele vodjstva ne mogu nikako da nam daju, je l' da?

Mogu, treba da se znaju ti modeli.

Zna li neko sta je receno na poslednjim vezbama tj. kakvo pitanje iz asertivne komunikacije moze da dodje?

_________________
Сви смо очекивали да Звезда иде даље, али нико није очекивао овакву драму...На месту је Маровић !

da li je neko uchio iz skripte za ovaj prvi kolokvijum i polozio?

_________________
...alea iacta est...

^^ Iz asertivne komunikiacije moze da dodje da prebacis neku recenicu iz jednog oblika u drugi. tako je rekla prosle nedelje.

Ne razumem kako ce formulisati pitanje vezano za modele vodjenja iz trece glave. "Po xxxxxxxxx teoriji u navedenom primeru tip vodjenja je ______________________________?" ....... Ako je pitanje samo "navesti tip vodjenja" onda skoro sve moze da se svede na autokratski ili demokratski model...

^^ Je l` ti nije tesko da das neki konkretan primer tog prebacivanja da bi bilo jasnije?

_________________
Сви смо очекивали да Звезда иде даље, али нико није очекивао овакву драму...На месту је Маровић !

ajde ljudi dajte neki primer za aserativnu,ja ne nadjoh nista u knjizi o tome....a bice sigurno za kolok. ajde neka pomoc!

^ http://obuka.fon.rs/download/I%20kolokvijum.zip

Sta je tako bitno na 94. i 95. ? Ja nemam te strane u kopiji, a ne bih da okinem zbog 2 strane ...

valjda je to to...

http://img266.imageshack.us/img266/6002/dsc00256df.jpg

A gde se pominje asertivna komunikacija,ja je nisam nasla u knjizi?

a hoce li neko da mi kaze sta je bitno iz ove 17te glave sto bi moglo da dodje???

Mislim da iz 17. glave moze da dodje nesto tipa:
Da li se koristi preventivna disciplina, kaznena ili progresivna?
Da se eventualno prepoznaju politike, pravila i procedure.
Da li je neka kadrovska politika efektivna?
Da se prepozna koordinacija kroz formalnu komunikaciju (ono sa prirucnikom za zaposlene, kutijama za predloge, odborima za komunikaciju i ombudsmanom, i politikom otvorenih vrata)
Kako se zaposleni mogu podstaci na eticko ponasanje?

Ne vidim sta bi jos moglo da se ubaci u slucaj...